- TQM全面質(zhì)量管理實(shí).
- 生產(chǎn)與運(yùn)營(yíng)管理培訓(xùn).
- 全面質(zhì)量管理(TQM.
- 精益生產(chǎn)實(shí)務(wù)管理.
- 潛在失效模式及后果分.
- 5S現(xiàn)場(chǎng)管理推行實(shí)務(wù).
- 金牌班組長(zhǎng)管理能力提.
- QC7大手法.
- MSA測(cè)量系統(tǒng)分析.
- 五大工具.
- 六西格瑪項(xiàng)目咨詢.
- TIM全面庫存管理.
- TPM 培訓(xùn)及咨詢.
- 新舊QC七大工具.
- VDA6.3 過程審.
- 精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn).
- 車間管理七力實(shí)務(wù)班.
- 班組建設(shè).
- 生產(chǎn)管理.
- 三體系管理認(rèn)證.
- 精益生產(chǎn)高級(jí)研修班培.
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企業(yè)在貫標(biāo)過程中應(yīng)注意的幾個(gè)問題
企業(yè)在貫標(biāo)過程中應(yīng)注意的幾個(gè)問題
領(lǐng)導(dǎo)要高度重視積極參與 在不同層次,各種場(chǎng)合,適時(shí)表明對(duì)貫標(biāo)工作的態(tài)度以及貫標(biāo)工作在當(dāng)前工作中所處的位置。 組建力量強(qiáng)大的貫標(biāo)推行小組 抽調(diào)部分技術(shù)骨干及管理人員組成一支具有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力,熟知企業(yè)的各部門運(yùn)作,掌握一定操作技能,了解工藝過程,同時(shí)具有高度的責(zé)任心,競(jìng)業(yè)精神,積極向上,充滿活力的貫標(biāo)推行小組,全面負(fù)責(zé)企業(yè)質(zhì)量體系文件編寫,指導(dǎo)體系運(yùn)作,組織內(nèi)部審核的工作。 中層領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用 各部門緊密配合,團(tuán)結(jié)協(xié)助,參與文件的評(píng)審工作,使體系既符合ISO9000標(biāo)準(zhǔn)要求,又能切合企業(yè)實(shí)際,真正起到提高企業(yè)管理水平,規(guī)范員工行為,擴(kuò)大產(chǎn)品市場(chǎng)占有率,增強(qiáng)企業(yè)信譽(yù)的目的。 全員參與 各級(jí)人員積極響應(yīng),認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,理清思路,整理 文件對(duì)本部門本崗位的要求,真正做到全員參與,文 件中規(guī)定的全部做到,做到的均能留下證據(jù)。 配置必要設(shè)備 配備充足的資源如電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等設(shè)備以配合體系文件的編寫工作。 注重實(shí)用與有效性 貫標(biāo)工作并不只是為了取證,更重的是為了提高企業(yè)的管理水平,保持和提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高企業(yè)的業(yè)績(jī),這樣,貫標(biāo)才具有真正的意義;貫標(biāo)并不是一味迎合標(biāo)準(zhǔn),更應(yīng)注重實(shí)用性與管理的有效性。 如此,我們的企業(yè)一定能在最短的時(shí)間內(nèi),以最快的速度完善管理水平,提高企業(yè)業(yè)績(jī)。 企業(yè)在貫標(biāo)工作中所存在的常見病 想不通 對(duì)ISO9000不理解、不接受、不執(zhí)行。認(rèn)為自己幾十年的經(jīng)驗(yàn)比什么都好。 隨心所欲 認(rèn)為ISO9000是走過場(chǎng),為了認(rèn)證、過關(guān)、做樣子,為了證據(jù),補(bǔ)充假數(shù)據(jù),認(rèn)為職責(zé)是寫在書本上的,做的可以隨心所欲,缺乏嚴(yán)格的敬業(yè)精神。 檢查與考核不得力 沒有壓力就沒有動(dòng)力,缺乏定期的檢查、監(jiān)督,必要的考核不執(zhí)行,只會(huì)讓好的制度高高掛起,落實(shí)不到實(shí)處。 對(duì)關(guān)健工序的管理不嚴(yán) 關(guān)健工序所要求的員工技能、操作規(guī)程、使用設(shè)備、執(zhí)行工藝所需的環(huán)境,在趕工期等特殊時(shí)候,往往處于非受控。 對(duì)檢驗(yàn)控制不得力 檢驗(yàn)點(diǎn)不明確;檢驗(yàn)的抽樣方法缺少;檢驗(yàn)手段與方法隨意修改、簡(jiǎn)化;檢驗(yàn)所需檢測(cè)設(shè)備老化,維修不得力。 員工素質(zhì)參差不齊 大部分企業(yè)員工素質(zhì)偏低,各層次對(duì)文件領(lǐng)會(huì)的程度 不一致,文件培訓(xùn)沒有因人而異,導(dǎo)致運(yùn)行過程“文不 |