- TQM全面質(zhì)量管理實(shí).
- 生產(chǎn)與運(yùn)營(yíng)管理培訓(xùn).
- 全面質(zhì)量管理(TQM.
- 精益生產(chǎn)實(shí)務(wù)管理.
- 潛在失效模式及后果分.
- 5S現(xiàn)場(chǎng)管理推行實(shí)務(wù).
- 金牌班組長(zhǎng)管理能力提.
- QC7大手法.
- MSA測(cè)量系統(tǒng)分析.
- 五大工具.
- 六西格瑪項(xiàng)目咨詢.
- TIM全面庫(kù)存管理.
- TPM 培訓(xùn)及咨詢.
- 新舊QC七大工具.
- VDA6.3 過(guò)程審.
- 精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn).
- 車間管理七力實(shí)務(wù)班.
- 班組建設(shè).
- 生產(chǎn)管理.
- 三體系管理認(rèn)證.
- 精益生產(chǎn)高級(jí)研修班培.
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質(zhì)量改進(jìn)常用方法之頭腦風(fēng)暴法
質(zhì)量改進(jìn)常用方法之頭腦風(fēng)暴法
1.頭腦風(fēng)暴法的概念 頭腦風(fēng)暴法(brain-storming),又叫暢談法、集思法。它是采用會(huì)議的方式,引導(dǎo)每個(gè)參加會(huì)議的人圍繞某個(gè)中心議題(如質(zhì)量問題),廣開言路,激發(fā)靈感,在自己的頭腦中掀起風(fēng)暴,毫無(wú)顧忌、暢所欲言地發(fā)表獨(dú)立見解的一種創(chuàng)造思維的方法。 2.頭腦風(fēng)暴法的用途 頭腦風(fēng)暴法可以用來(lái)識(shí)別存在的質(zhì)量問題并尋求其解決辦法,還可用來(lái)識(shí)別潛在質(zhì)量改進(jìn)的機(jī)會(huì),在質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)中的用途很廣。 3.頭腦風(fēng)暴法的應(yīng)用步驟 頭腦風(fēng)暴法的應(yīng)用步驟可分為三個(gè)階段: (1)準(zhǔn)備階段。確定頭腦風(fēng)暴會(huì)議的組織者,明確闡述會(huì)議的目的。 (2)引發(fā)和產(chǎn)生創(chuàng)造思維的階段。在這個(gè)階段,首先質(zhì)量管理的領(lǐng)導(dǎo)者、推進(jìn)者,應(yīng)熟悉并重溫頭腦風(fēng)暴法的意義、實(shí)質(zhì)和做法。 該階段要注意以下幾點(diǎn): 與會(huì)者都是平等的,無(wú)領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)之分; 與會(huì)成員依次發(fā)表意見; 成員可相互補(bǔ)充各自的觀點(diǎn),但不能評(píng)論、更不能批駁別人的觀點(diǎn); 要當(dāng)場(chǎng)把每個(gè)人的觀點(diǎn)毫無(wú)遺漏地記錄下來(lái); 持續(xù)到無(wú)人發(fā)表意見為止; 將每個(gè)人的意見重復(fù)一遍。 (3)整理階段 |