- TQM全面質(zhì)量管理實(shí).
- 生產(chǎn)與運(yùn)營管理培訓(xùn).
- 全面質(zhì)量管理(TQM.
- 精益生產(chǎn)實(shí)務(wù)管理.
- 潛在失效模式及后果分.
- 5S現(xiàn)場管理推行實(shí)務(wù).
- 金牌班組長管理能力提.
- QC7大手法.
- MSA測量系統(tǒng)分析.
- 五大工具.
- 六西格瑪項(xiàng)目咨詢.
- TIM全面庫存管理.
- TPM 培訓(xùn)及咨詢.
- 新舊QC七大工具.
- VDA6.3 過程審.
- 精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn).
- 車間管理七力實(shí)務(wù)班.
- 班組建設(shè).
- 生產(chǎn)管理.
- 三體系管理認(rèn)證.
- 精益生產(chǎn)高級研修班培.
深圳市天一元企業(yè)管理咨詢有限公司
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ISOIEC 17025實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可管理體系 標(biāo)準(zhǔn)理解、實(shí)施及內(nèi)部審核員培訓(xùn)
ISOIEC 17025實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可管理體系
標(biāo)準(zhǔn)理解、實(shí)施及內(nèi)部審核員培訓(xùn)
課程背景:
隨著歐盟ROHS、WEEE的執(zhí)行,越來越多的企業(yè)內(nèi)部實(shí)驗(yàn)室的檢測數(shù)據(jù)的公信力受到了挑戰(zhàn)。眾企業(yè)紛紛執(zhí)行ISO/IEC17025,期冀以國際互認(rèn)的實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可來獲得貿(mào)易商機(jī)。作為ISO/IEC17025執(zhí)行中的一個重要群體—內(nèi)部審核員的素質(zhì),及內(nèi)審的質(zhì)量,對實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可獲得與保持至關(guān)重要。為幫助企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)的有資格從事實(shí)驗(yàn)室內(nèi)審工作的人員,定期舉辦“ISO/IEC17025內(nèi)審員培訓(xùn)班”。
課程目的:
學(xué)員通過此次課程可以:
? 了解合格評定和實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可的概況及發(fā)展
? 理解ISO17025:2005標(biāo)準(zhǔn)要求
? 掌握內(nèi)審實(shí)施步驟和內(nèi)審技巧
? 學(xué)會編制審核計劃、檢查表和內(nèi)審報告
? 培訓(xùn)合格內(nèi)審員
培訓(xùn)對象:
? 企事業(yè)單位從事檢測、校準(zhǔn)、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)工作的技術(shù)人員和負(fù)責(zé)人;
? 準(zhǔn)備建立檢測或校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室的企業(yè)管理人員和技術(shù)人員;
? 科研所、大專院校的檢測、校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人和技術(shù)人員;
? 想掌握或加深理解實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理和實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可知識的各行業(yè)技術(shù)人員和管理人員;
? 擬申請或已通過認(rèn)證、認(rèn)可即將進(jìn)行復(fù)審的實(shí)驗(yàn)室相關(guān)崗位人員
課程大綱:
第一講合格評定與實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可
? 術(shù)語和定義
? 合格評定的發(fā)展
? 合格評定與實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可
? 實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可的意義
? 中國合格評定國家認(rèn)可委員會簡介
? 實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可簡介
第二講實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可準(zhǔn)則詳解
? 第一節(jié)范圍
? 第二節(jié)引用標(biāo)準(zhǔn)
? 第三節(jié)術(shù)語和定義
? 第四節(jié)管理要求
4.1組織
4.2管理體系
4.3文件控制
4.4要求、標(biāo)書和合同的評審
4.5檢測和校準(zhǔn)的分包
4.6服務(wù)和供應(yīng)品的采購
4.7服務(wù)客戶
4.8投訴
4.9不符合檢測和(或)校準(zhǔn)工作的控制
4.10改進(jìn)
4.11糾正措施
4.12預(yù)防措施
4.13記錄的控制
4.14內(nèi)部審核
4.15管理評審
? 第五節(jié) 技術(shù)要求
5.1總則
5.2人員
5.3設(shè)施和環(huán)境條件
5.4檢測和校準(zhǔn)方式及方法的確認(rèn)
5.5設(shè)備
5.6測量溯源性
5.7抽樣
5.8檢測和校準(zhǔn)物品的處置
5.9檢測和校準(zhǔn)結(jié)果質(zhì)量的保證
5.10結(jié)果報告
第三講審核知識
? 審核概論
? 審核策劃和準(zhǔn)備
? 審核實(shí)施
? 審核報告
? 審核跟蹤
授課形式:
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。