- TQM全面質(zhì)量管理實(shí).
- 生產(chǎn)與運(yùn)營(yíng)管理培訓(xùn).
- 全面質(zhì)量管理(TQM.
- 精益生產(chǎn)實(shí)務(wù)管理.
- 潛在失效模式及后果分.
- 5S現(xiàn)場(chǎng)管理推行實(shí)務(wù).
- 金牌班組長(zhǎng)管理能力提.
- QC7大手法.
- MSA測(cè)量系統(tǒng)分析.
- 五大工具.
- 六西格瑪項(xiàng)目咨詢.
- TIM全面庫(kù)存管理.
- TPM 培訓(xùn)及咨詢.
- 新舊QC七大工具.
- VDA6.3 過程審.
- 精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn).
- 車間管理七力實(shí)務(wù)班.
- 班組建設(shè).
- 生產(chǎn)管理.
- 三體系管理認(rèn)證.
- 精益生產(chǎn)高級(jí)研修班培.
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六西格瑪基本方法及應(yīng)用培訓(xùn)
六西格瑪基本方法及應(yīng)用培訓(xùn)
課程對(duì)象:質(zhì)量部、工程部、設(shè)備部、生產(chǎn)部等制造部門經(jīng)理、主管、工程師;非制造部門經(jīng)理、
主管等;負(fù)責(zé)改革及革新項(xiàng)目的人員。
課程目標(biāo):
基本了解六個(gè)西格碼的基本方法,對(duì)六個(gè)西格碼涉及的主要統(tǒng)計(jì)學(xué)工具有了基本了解,基本了解了Minitab的使用方法,可以在實(shí)際工作中單獨(dú)使用這些六個(gè)西格碼的工具,并可以單獨(dú)完成較為簡(jiǎn)單的六個(gè)西格碼實(shí)際項(xiàng)目。
參加對(duì)象:
質(zhì)量部、工程部、設(shè)備部、生產(chǎn)部等制造部門經(jīng)理、主管、工程師;非制造部門經(jīng)理、主管等;負(fù)責(zé)改革及革新項(xiàng)目的人員。
課程大綱:
l Six Sigma 總體介紹: 2 Six Sigma 是什么? 2 誰在應(yīng)用Six Sigma? 2 Six Sigma 的兩大流派及其各自主要特點(diǎn) 2 Six Sigma 的兩大類方法的介紹及其主要階段 和各階段需要完成的主要任務(wù) 2 Six Sigma 的組織結(jié)構(gòu) 2 Six Sigma 的戰(zhàn)略推廣 2 Six Sigma 與 ISO/TQM(Total Quality 2 Management - 全面質(zhì)量管理)的區(qū)別 l Six Sigma 的統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ): 2 數(shù)據(jù)分類:連續(xù)型數(shù)據(jù)和離散型數(shù)據(jù) 2 缺陷(標(biāo)準(zhǔn)):?jiǎn)卧?,機(jī)會(huì)的定義: DPU 和 DPO 的概念和區(qū)別 2 正態(tài)分布的由來 2 正態(tài)分布的重要統(tǒng)計(jì)量“u”(均值)和“?”(標(biāo) 2 準(zhǔn)方差) 2 正態(tài)分布的重要特性及“Z”值的計(jì)算 2 Mean( 均值),Median(中位數(shù))和 Mode(模) l Six Sigma 各階段的詳細(xì)介紹: 2 定義階段 (Define) ? 質(zhì)量功能展開(QFD-Quality Function Deployment) ? 立項(xiàng)資格五要素:業(yè)務(wù)方面、問題和目標(biāo)陳述、項(xiàng)目范圍、項(xiàng)目進(jìn)程計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)成員及角色 2 測(cè)量階段 (Measure) ? 確定項(xiàng)目的Y:連續(xù)型數(shù)據(jù)和離散型數(shù)據(jù)、實(shí)際項(xiàng)目中連續(xù)型數(shù)據(jù)和離散型數(shù)據(jù)之間的合理變換 ? 確定項(xiàng)目的缺陷(標(biāo)準(zhǔn)),單元,機(jī)會(huì) ? 測(cè)量系統(tǒng)的分析(MSA): 2 偏差的構(gòu)成:可重復(fù)性和可再生產(chǎn)性 2 連續(xù)數(shù)據(jù):快速方法和方差分析法 (ANOVA-ANalysis Of VAriance) 2 離散數(shù)據(jù):表格法 ? 對(duì)Y和可能的X’s收集數(shù)據(jù) 2 流程圖(PM-Process Map) 2 因果圖即魚骨圖或稱為石川圖 (C&E-Cause & Effect Diagram) 2 標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)(SOP-StandardOperationProcedure) | ? Y的基本圖形分析及統(tǒng)計(jì)分析: 2 柏拉圖(Pareto Chart) 2 直方圖(Histogram) 2 盒形圖(Boxplot) 2 驗(yàn)證正態(tài)性(Normality Test) 2 歪斜分布(Skewed Distribution) 2 尖峰分布(Kurtosis Distribution) 2 多模式分布(Multi-Mode Distribution) 2 非正態(tài)分布的處理 2 描述性統(tǒng)計(jì)(Basic Statistics) ? 計(jì)算Z值: 2 Y是離散型數(shù)據(jù):Product Report 2 Y是連續(xù)型數(shù)據(jù):Process Report 2 Zst 、Zlt和Zshift的關(guān)系 2 分析階段 (Analyze) ? 圖形分析:離散圖或散布圖(Scatter Plot/Diagrams) ? 假設(shè)檢驗(yàn)分析(Hypothesis Analysis) 2 F檢驗(yàn)、T檢驗(yàn)和卡方檢驗(yàn)(F-test、T-test 和ChiSquare-test) ? 方差分析(ANOVA) ? 回歸分析(Regression) ? 通用線性模型(GLM-General Linear Model) 2 改進(jìn)階段 (Improve) ? 樣本數(shù)量檢驗(yàn)(Sample Size Testing):連續(xù)數(shù)據(jù)和離散數(shù)據(jù) ? 改進(jìn)真實(shí)性檢驗(yàn):T檢驗(yàn)和卡方檢驗(yàn)(T-test和ChiSquare-test) 2 控制階段 (Control) ? SPC及控制圖(Control Chart) 2 什么是控制圖和SPC 2 控制圖的用途 2 控制圖的類型 2 控制圖原理 2 控制圖的解釋 l DMADV的內(nèi)容簡(jiǎn)單介紹: 2 D-定義(Define)、M-測(cè)量(Measure)、A-分析 (Analyze)、D-設(shè)計(jì)(Design)、V-驗(yàn)證(Verify) |
講師介紹:馬老師
國(guó)內(nèi)某知名重點(diǎn)大學(xué)統(tǒng)計(jì)系碩士研究生,在全球知名半導(dǎo)體企業(yè)有近十年的工作經(jīng)歷,歷任質(zhì)量部統(tǒng)計(jì)師、研發(fā)部項(xiàng)目經(jīng)理,負(fù)責(zé)提供質(zhì)量控制和數(shù)據(jù)分析相關(guān)的咨詢和內(nèi)部培訓(xùn),領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)部流程控制系統(tǒng)的實(shí)施,監(jiān)控和改進(jìn)及公司的全員質(zhì)量小組活動(dòng),是改進(jìn)委員會(huì)主要成員,為上百個(gè)改進(jìn)項(xiàng)目提供咨詢和指導(dǎo);領(lǐng)導(dǎo)持續(xù)改進(jìn)和新產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目。
現(xiàn)任全球某知名電氣公司亞太區(qū)供應(yīng)鏈質(zhì)量部經(jīng)理,認(rèn)證黑帶,在該公司六年多的工作經(jīng)歷中,主要負(fù)責(zé)亞太區(qū)供應(yīng)鏈范圍內(nèi)的質(zhì)量改進(jìn)、體系審核和質(zhì)量能力提高。指導(dǎo)各工廠的六西格瑪活動(dòng)的開展,實(shí)施和提高,并負(fù)責(zé)綠帶的培訓(xùn),指導(dǎo)和認(rèn)證;ISO9001認(rèn)證審核員和精益體系審核員,定期對(duì)供應(yīng)鏈范圍內(nèi)工廠進(jìn)行審核和評(píng)價(jià);高級(jí)內(nèi)部培訓(xùn)師,負(fù)責(zé)質(zhì)量技能的培訓(xùn)計(jì)劃,實(shí)施和提高。
馬老師在培訓(xùn)領(lǐng)域有超過10年的經(jīng)驗(yàn)。熟知各類質(zhì)量管理方法和工具,熟練運(yùn)用數(shù)據(jù)分析工具,JMP和Minitab統(tǒng)計(jì)軟件。不僅擁有淵博的數(shù)理統(tǒng)計(jì)理論知識(shí),并且有超過15年工廠的數(shù)理統(tǒng)計(jì)和分析實(shí)踐,是一位難得有著豐富理論知識(shí)的實(shí)戰(zhàn)型講師和顧問。
培訓(xùn)課程有質(zhì)量工具,8D,MSA,FMEA,SPC,DOE,假設(shè)檢驗(yàn),回歸分析,抽樣技術(shù),綠帶,也可以按客戶需求做定制的課程。培訓(xùn)有激情,生動(dòng),擅長(zhǎng)用通俗易懂的語(yǔ)言和例子闡釋復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)概念和理論。受到參訓(xùn)學(xué)員及企業(yè)管理層的好評(píng)。平均學(xué)員評(píng)估分?jǐn)?shù)超過4.6(5分制)。
授課形式:
知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。