DOE 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

課程對象：

體系負(fù)責(zé)人、工程技術(shù)人員、質(zhì)量管理人員、現(xiàn)場工程師

課程受益：

? 能熟練運(yùn)用minitab軟件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析，解決長期困擾的質(zhì)量問題，優(yōu)化生產(chǎn)工藝。

? 由淺入深地掌握方差分析、假設(shè)檢驗(yàn)、線性回歸分析、正交實(shí)驗(yàn)等統(tǒng)計(jì)技術(shù)。

培訓(xùn)方式：

? 啟發(fā)式

? 互動(dòng)式教學(xué)

? 案例討論分析

? 練習(xí)

課程大綱：

一、基礎(chǔ)知識(shí)

? 什么是DOE

? 過程或系統(tǒng)模型

? DOE的實(shí)質(zhì)

? 愛迪生的遺憾

? 傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)方法的弊端

? 解決問題的關(guān)鍵

二、正交試驗(yàn)

? 正交表

? 為什么要進(jìn)行正交試驗(yàn)

? 何為正交

? 單指標(biāo)的分析方法（極差法）

? 案例分析

? 多指標(biāo)的分析方法

? 綜合平衡法

? 綜合評分法

? 混合水平的正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)

? 擬水平法

? 主效應(yīng)與交互效應(yīng)

? 有交互作用的正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)

? 正交表的選用原則

? 案例分析

三、方差分析

? 為何進(jìn)行方差分析

? 試驗(yàn)誤差與條件變差

? 變差的數(shù)量表示方法

? 什么是自由度

? 均方與均方差的概念

? F檢驗(yàn)法

? 單因素試驗(yàn)的方差分析

? 雙因素試驗(yàn)的方差分析

? 無交互作用

? 有交互作用

? 案例分析

四、正交試驗(yàn)的方差分析

? 分析步驟

? 各因素離差的計(jì)算

? 因子的顯著性檢驗(yàn)

? 3水平正交設(shè)計(jì)的方差分析

? 無交互作用

? 有交互作用

? 混合型正交設(shè)計(jì)的方差分析

? 擬水平法的方差分析

? 案例分析

五、假設(shè)檢驗(yàn)

? 什么是假設(shè)檢驗(yàn)

? 假設(shè)檢驗(yàn)的基本原理

? 原假設(shè)與備擇假設(shè)

? 假設(shè)檢驗(yàn)的兩類錯(cuò)誤

? 什么是顯著性水平

? 什么是P值（P value）

? 假設(shè)檢驗(yàn)的分析步驟

? 中心極限定理

? t分布

? 卡方分布

? 檢驗(yàn)功效

? 案例分析

六、回歸分析

? 什么是回歸分析

? 回歸分析的內(nèi)容

? 基本概念

? 一元線性回歸的計(jì)算

? 回歸方程的顯著性檢驗(yàn)

? 相關(guān)系數(shù)法

? 方差分析法

? 回歸方程的預(yù)測

? 置信區(qū)間與預(yù)測區(qū)間

? 案例分析

七、用MINITAB做DOE

? 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本步驟

? 計(jì)劃階段

? 實(shí)施階段

? 分析階段

? 因子設(shè)計(jì)

? 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的策略

? 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則

? 真實(shí)值與代碼值

? 什么是混雜

? 什么是分辨度

? DOE數(shù)據(jù)分析

? 因子分析七步法  

? 瀏覽數(shù)據(jù)

? 擬合模型

? 簡化模型

? 殘差診斷

? 模型判定

? 模型解釋?

? 確認(rèn)目標(biāo)

? Plackett-Burman設(shè)計(jì)

? 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)

? CCD設(shè)計(jì)與Box-Behnken設(shè)計(jì)

? 最陡上升路徑法（PSA）

? 協(xié)方差分析

? 案例分析